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La banque est un secteur en évolution permanente, dans lequel on peut construire plusieurs vies dans une vie...
Hier encore, on entrait dans la banque sans diplôme, charge ensuite à la formation d’assurer la montée en capacité du nouveau recruté. L’univers bancaire est aujourd’hui beaucoup plus complexe, le niveau de connaissance requis sensiblement plus élevé. Parallèlement, l’éventail des métiers bancaires s’est élargi avec à la clef, pour chaque salarié, une approche plus projective de sa carrière. Qui intègre aujourd’hui le secteur bancaire a la possibilité d’exercer plusieurs métiers, qui constitueront autant de nouveaux apprentissages, autant de nouvelles vies...
Ces évolutions ont modifié en profondeur notre métier. Il repose désormais sur l’idée de construction de parcours professionnels, permettant aux salariés actuels et futurs d’évoluer vers tous les métiers de la banque, à tous les âges, partout où les banques souhaitent que le CFPB les aide à se développer.
Ouverture, optimisme, exigence
L’ouverture, c’est l’attention portée par le CFPB aux grandes évolutions du secteur, son souci constant de les analyser, de les anticiper, de les intégrer aux enseignements… ; c’est aussi l’élargissement du champ des possibles qu’offre potentiellement à chaque salarié des entreprises bancaires la possibilité de bénéficier de formations ; c’est enfin l’ouverture d’esprit vers laquelle doit tendre toute formation, qu’elle soit technique ou comportementale…
La formation est un pari sur l’avenir. Elle repose sur la confiance en la capacité des individus à progresser et des structures à se renouveler. La banque va se réinventer au cours des prochaines années. Un cycle se clôt avec le départ à la retraite de la génération du baby boom. Un autre s’ouvre avec le recrutement massif de jeunes qui ont grandi avec internet et qui auront nécessairement une façon différente d’envisager leur métier…
L’exigence enfin, c’est celle qui préside à la conception de nos programmes, au choix de nos intervenants, à nos options en matière d’approche pédagogique…
Organe de formation de la profession bancaire, le CFPB a vocation à accompagner l’ensemble des entreprises du secteur dans la formation et la certification de leurs collaborateurs, quel que soit leur métier, tout au long de leur vie professionnelle :
- au stade de l’intégration professionnelle de jeunes collaborateurs, tout d’abord, grâce à l’alternance (contrats d’apprentissage et de professionnalisation), qui concerne chaque année quelque 8 000 jeunes dans la banque ;
| Le boom de l’alternance L’alternance est considérée aujourd’hui par les entreprises bancaires comme une voie privilégiée de recrutement des nouveaux collaborateurs. Le CFPB, en tant qu’opérateur pédagogique du secteur bancaire, fédère au niveau national un réseau de 11 délégations régionales auxquelles sont adossés 14 CFA Banques, dont la mission commune est de développer le système de formation en alternance au profit de toutes les entreprises bancaires et de gérer les partenariats mis en place avec les écoles et les universités. L’offre de formations en alternance s’adresse à des jeunes diplômés de niveau Bac à Bac +4/+5 (BP banque, BTS banque, Licence professionnelle banque, Masters finances). |
- puis au niveau de l’évolution des compétences de l’ensemble des collaborateurs
à chaque stade de leur carrière, qu’il s’agisse d’acquisition des fondamentaux,
de perfectionnement sur un métier ou dans un domaine, de développement de
l’expertise...
- ... grâce à un large éventail de formations diplômantes (diplôme délivré par l’Etat ou par le CFPB selon les cas) qui, selon les cas, préparent à un métier donné ou reposent sur une approche plus transverse (voir encadré ci-dessous et cartographie des formations pages suivantes) ;
- ... ou grâce à des stages et modules de perfectionnement et d’adaptation au poste de travail, en présentiel et/ou en distanciel, disponibles "sur étagère" (modules inter entreprises) ou élaborés sur mesure (modules intra entreprises) : cette offre couvre notamment le marché des particuliers, le marché des professionnels et des entreprises, la gestion de patrimoine, les marchés financiers, le back-office bancaire, le management et le développement personnel ainsi que, de manière plus transverse, les grands sujets collectifs de la profession (lutte contre le blanchiment, par exemple…).
Pour remplir ces missions, le CFPB s’appuie :
- sur un corps professoral de quelque 2500 intervenants, professionnels en exercice,
- sur une ingénierie pédagogique éprouvée, elle-même adossée à un fonds documentaire de quelque 5 000 supports pédagogiques,
- et, de plus en plus, sur des outils de formation à distance (stages en ligne) et sur un dispositif, accessible par internet, d’autoformation accompagnée, appelé e-BRP (Banque de Ressources Pédagogiques).
Dès le début des années 20, L’Union Syndicale des Banquiers (USB), ancêtre de l’AFB puis de la FBF, va s’employer à mettre en oeuvre un véritable service de formation commun à toute la profession. Elle décide pour ce faire de créer un organisme autonome, ouvert à tous les établissements même non adhérents de l’USB. C’est ainsi que naquit le Syndicat Professionnel pour le Développement de l’Enseignement Technique de Banque, qui allait devenir le CETB puis le CFPB. En 1933/34, le SPDETB forme 1026 élèves, dont 25… ont moins de 13 ans ! Ils sont 10 000 en 1946/47, pour atteindre les 30 000 dix ans plus tard, niveau qui est celui d’aujourd’hui.
Dans la mouvance de la loi du 16 juillet 1971, qui organise la formation professionnelle, le CETB se transforme en CFPB, association loi de 1901 à laquelle adhèrent d’emblée 165 établissements bancaires. Durant les 30 années qui suivent, l’activité du Centre reflète fidèlement les évolutions du secteur : érosion du CAP, et dans une moindre mesure du BP, au profit du BTS banque ainsi que de la Licence et de l’ITB, traduisant l’élévation du niveau initial des recrutés ; mise en place de l’ITM, qui correspond à l’expansion des activités de marchés ; internationalisation croissante du Centre pour accompagner les banques dans leur développement...
En juillet 2005, parallèlement à la signature d’un accord de branche sur la formation professionnelle, le Conseil de l’AFB prend la décision de "... confier à un responsable unique à la fois la définition de la politique, les relations avec les acteurs concernés et la gestion des organismes de branche dans le domaine de la formation professionnelle". Cette décision s’est traduite par la mise en place, sous l’autorité du même responsable, d’un système professionnel organisé comme suit.
Cette nouvelle organisation permet :
- d’assurer une complète cohérence entre les besoins des banques et les moyens mis en oeuvre au niveau professionnel (offre de formation et financements)... ;
- d’optimiser les relations extérieures de la profession dans le domaine de la formation aux niveaux international (notamment avec le Maghreb), national (Education nationale, Medef...), régional (CFA...).
| Le CFPB en quelques dates : | ||
| 2008 | > | Nouvelle offre diplômante "métiers" et nouveaux partenariats avec les universités et les écoles (masters) |
| 2007 | > | Création des 13e et 14e CFA (Amiens, Dijon) et du réseau des CFA Banques (3 500 alternants) |
| > | Création du site banque-apprentissage.com (14 000 candidats
en ligne en 6 mois) |
|
| Rentrée 2006 | > | Création du nouvel ITB |
| 2001 | > | Création du BTS banque, dédié aux métiers commerciaux du marché des particuliers et des professionnels |
| 2000 | > | Création de la Licence de banque, en partenariat entre l’Université et les banques |
| 1997 | > | Création de la brp (banque de ressources pédagogiques) qui deviendra l’e-brp |
| 1992 | > | Création du 1er CFA interbancaire à Nancy |
| 1986 | > | Mise en place de la première Ecole Pré-Bancaire à Caen (cycles de formation pour les contrats de qualification) |
| années 1980 | > | Création de l’Institut des Techniques de Marché (ITM) et de sa Salle de marché-école |
| 1974/1975 | > | Année record avec un total de 90 533 stagiaires (dont CAP : 34 842 - BP : 39 677 et ITB France : 3 295) |
| années 1950 | > | Création du Brevet Professionnel de Banque |
| 1950 | > | Création de l’ITB (Institut Technique de Banque) |
| 1932 | > | Création du SPDETB (Syndicat Professionnel pour le Développement de l’Enseignement Technique de Banque) qui devient en 1942 le CETB (Centre d’Enseignement Technique de Banque) puis en 1972, le CFPB. |
Dernière modification : 30/03/2009
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Le CFPB s’adresse aux professionnels de la banque qui souhaitent développer les compétences de leurs collaborateurs dans les métiers bancaires et financiers et aux personnes qui veulent suivre une formation dans le domaine de la banque, de l’assurance et de la finance. Avec le centre CFPB vous bénéficiez d’une gamme large de formations en fonction du métier souhaité.
CFPB - Réalisation du site : Mediaction - Paris
Plaquette institutionnelle
version
française - version
anglaise
Organigramme
Chiffres-clés
- 220 salariés permanents
- 2 500 Intervenants
- 30 000 apprenants par an
- 11 délégations régionales et 14 CFA
- une présence dans 23 pays
- quelque 450 entreprises bancaires ou parabancaires clientes du CFPB sur les trois dernières années
- 40 millions d’euros de chiffre d’affaires en 2008