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Passerelles / La lettre / Numéro 38 - Juillet 2017

L'ingénierie pédagogique, un métier de passion

 

Si la formation est un bien dit immatériel, elle n'en revêt pas moins une dimension industrielle, que traduit d'ailleurs son univers sémantique. On y parle à l'envi de maîtrise d’ouvrage, de découpage, de stockage, d’assemblage… Les ingénieurs pédagogiques y manient des blocs de compétences, des briques de savoirs...

         

Alors que nos apprenants vont bientôt découvrir les "produits finis" que constituent les diff érents cursus, nous avons choisi dans ce numéro de pré-rentrée de faire la part belle aux process de fabrication, en vous (entre)ouvrant les portes de « l’usine ». Et de vous présenter les diff érents acteurs qui — pour le compte de la profession et des lignes métiers du CFPB — font tourner toute l’année, parfois dans l’ombre, la chaîne de production…
 

Le chiffre

 
   

3/4

des collaborateurs ayant déjà suivi un Mooc au sein de leur entreprise estiment qu'elle devrait en proposer dans le cadre de son plan de formation.

Source : sondage UNOW - automne 2016 auprès de 1 382 collaborateurs ayant suivi un Mooc dans son intégralité.

Michel Piano
Directeur général du CFPB